This site is part of the Informa Connect Division of Informa PLC

This site is operated by a business or businesses owned by Informa PLC and all copyright resides with them. Informa PLC's registered office is 5 Howick Place, London SW1P 1WG. Registered in England and Wales. Number 3099067.

Dr. Catherine Hack

Lead Consultant Education

Advance HE

Dr Kay Hack (PFHEA) is the Lead Consultant (Education) for Advance-HE. Kay leads a team of senior consultants to deliver a range of services to the HE sector to support strategic leadership and change in HEIs. She has worked with a diverse range of UK and international higher education providers on key themes which aim to improve the student experience and outcomes. She led, in collaboration with the UK Quality Assurance Agency, the revision of sector guidance on Education for Sustainable Development. Currently her focus is on supporting institutional leaders to develop a strategic approach to their organisation’s commitment to sustainability and flexible learning and teaching.

SPEAKER SESSIONS

30 October, 2023 | 11:20 to 11:40
مستقبل التعلم والتقييم في عصر الذكاء الاصطناعي

يعمل الذكاء الاصطناعي (AI) على تغيير طريقة عملنا وتعلمنا. ستلعب الجامعات ومقدمو خدمات التعليم العالي الآخرون دورًا مهمًا في إعداد الأشخاص للتوظيف في المستقبل من خلال دعمهم لتطوير المهارات والمعرفة اللازمة للعمل مع الذكاء الاصطناعي واستخدامه بشكل مسؤول. ستدعو هذه الجلسة التفاعلية للغاية المندوبين للنظر في القضايا الرئيسية بما في ذلك الغرض من التعليم العالي والسمات التي سيحتاجها الخريجون. سيؤدي ذلك إلى مناقشة إلى أي مدى نحتاج إلى دمج الذكاء الاصطناعي في التعلم والتعليم والتقييم لتوفير التعلم التجريبي والتقييم الموثوق الذي يمكن التحقق منه. سيتبادل المشاركون الأفكار ويتبادلونها حول كيفية إعدادنا للجيل القادم من المتعلمين للعيش والتعلم والعمل باستخدام الذكاء الاصطناعي.

01 November, 2023 | 12:15 to 12:35
التعلم التجريبي: تحقيق التحول الناجح إلى مكان العمل في القرن الحادي والعشرين

لدعم انتقال الطلاب بشكل فعال إلى مكان العمل سريع التغير في القرن الحادي والعشرين، يجب على المعلمين توفير الفرص للطلاب لتطبيق المعرفة ووضعها في سياقها ووضعها في مكانها. التعلم التجريبي الأصيل، الذي يعرض الطلاب للعمل الجماعي التعاوني ومتعدد التخصصات واستخدام التكنولوجيا، يسمح بالاستكشاف والتعلم من الأخطاء وتعزيز القدرة على التكيف والمرونة والقدرات الإبداعية على حل المشكلات. يؤدي توسيع التعلم التجريبي خارج الفصل الدراسي إلى إعدادات العالم الحقيقي من خلال التعلم القائم على العمل أو التدريب المهني أو المواضع المهنية إلى تطوير المهارات والسمات التي يحتاجها الطلاب للانتقال بنجاح إلى العمل.

01 November, 2023 | 12:55 to 13:40
الانتقال من مرحلة الروضة حتى الصف الثاني عشر إلى التعليم العالي والعمل - جلسة نقاش نصف دائرة