This site is part of the Informa Connect Division of Informa PLC
This site is operated by a business or businesses owned by Informa PLC and all copyright resides with them. Informa PLC's registered office is 5 Howick Place, London SW1P 1WG. Registered in England and Wales. Number 3099067.
كيف يمكن دمج التكنولوجيا الجديدة والمتطورة داخل الفصل الدراسي؟ سيكون المتحدثون في هذه الغرفة قادرين على التثقيف والإلهام حول التطورات والتطبيقات العملية لتكنولوجيا التعليم. استمع من الشركات الرائدة والخبراء حول الابتكار الذي يلبي تطبيقات العالم الحقيقي لإحداث ثورة في التعلم لعام 2024 وما بعده.
TUE 12 NOVEMBER
لقد زاد استخدام تكنولوجيا التعليم بشكل كبير في المدارس على مدى السنوات القليلة الماضية، لكن الكثير منها يواصل شراء حلول جديدة دون إجراء تدقيق شامل للحلول الموجودة لديها لفهم أو إثبات تأثيرها. بدءًا من استكشاف ما لديهم حاليًا وكيفية استخدامه، ووصولاً إلى النظر في مدى جودة دمج التكنولوجيا وإذا كانت هناك أي ثغرات في تقديمهم، فسوف يغادرون الجلسة مع الأدوات التي تساعدهم على تقييم حلولهم وإثباتها وتمكينها لاختيار تكنولوجيا التعليم المناسبة لإحداث التأثير أثناء المضي قدمًا برؤيتهم الرقمية.
اللغة : English
Topic : Curriculum
Al Kingsley | CEO and Chair of a Multi-Academy Trust | NetSupportفي هذه الجلسة، تكشف ستيفاني عما يقوله البحث حقًا عن الروابط بين مهارات القراءة والكتابة التقليدية والمرونة العصبية واستخدام التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي للمتعلمين. بصفتها باحثة ومؤلفة مشاركة في مجال التعليم، تشرح ستيفاني لماذا، في عصر الذكاء الاصطناعي، يمكن، بل ويجب، أن يتعايش كل من التقليدي والحديث - القديم والجديد - في الفصول الدراسية المستقبلية. تشارك ستيفاني الطرق الثاقبة والمعلومات التي يمكن للمعلمين وأولياء الأمور والقادة ضمان النجاح المستقبلي لجميع الطلاب فيما يتعلق بمهارات القراءة والكتابة مع خلق تجربة عملية متنوعة وغنية في الوقت نفسه باستخدام التكنولوجيا في التعلم.
اللغة : English
Topic : Innovative Methods / 21st Century Teaching
Stephanie Martin | Co-founder | Edvance Consultantsيمكن استخدام البرمجة في مواضيع أخرى لبرمجة وتطوير الاختبارات القصيرة وتطبيقات المعلومات. سوف يلقي المقدم الضوء على كيف يمكن للمواضيع أن تساعد الطلاب بشكل إضافي على أن يكونوا أكثر إبداعًا وفهمًا عميقًا: يمكن للطالب الذي يحضر دروس بايثون تطوير برنامج للرياضيات. البرمجة هي المفتاح لتطوير البرامج. جميع التطبيقات التي نستخدمها في حياتنا اليومية مصممة بالبرمجة. إنه جزء لا يتجزأ من حياتنا وعملنا. وبالمثل، لم يعد من الممكن تدريس المواد المدرسية في عزلة تامة. في العالم الحقيقي، تتطلب المهام الحقيقية منا استخدام العديد من مهاراتنا في نفس الوقت، ودمجها ومزجها معًا. البرمجة هي موضوع أكاديمي خطير في حد ذاته. ومع ذلك، فإن ربط مختلف المواضيع المتميزة التي يتعلمها أطفالنا لا يؤدي إلى تحسين التعلم فحسب، بل يساعد الأطفال على رؤية كيف تدعم هذه المواضيع بعضها البعض. تعتبر الرياضيات والعلوم موضوعات مناسبة جدًا لاستكشافها من خلال البرمجة مثل كتابة التعليمات البرمجية.
اللغة : English
Topic : Curriculum
Sara Dara | CEO | Programmers Zoneاللغة : English
Topic : Curriculum
Olly Lewis | Deputy Head | Amityاتخذ الخطوة الأولى نحو فصل دراسي متخصص في التكنولوجيا من خلال دليلنا الشامل لبدء استخدام Code.org وساعة البرمجة. تم تصميم هذا العرض التقديمي لتزويد المعلمين بالمعرفة والأدوات اللازمة لتقديم البرمجة لطلابهم بطريقة جذابة وسهلة المنال. سنغطي أساسيات إعداد حساب Code.org الخاص بك، والتنقل في النظام الأساسي، واختيار أنشطة البرمجة المناسبة لعمرك. تعرف على كيفية دمج "ساعة البرمجة" بسلاسة في خطط دروسك، مما يوفر للطلاب مقدمة ممتعة وتفاعلية لعلوم الكمبيوتر. اكتشف الفوائد التعليمية للبرمجة، بما في ذلك تحسين قدرات حل المشكلات وزيادة الإبداع وتعزيز مهارات التعاون. من خلال النصائح العملية والعروض التوضيحية العملية وقصص النجاح من الفصول الدراسية حول العالم، ستترك هذه الجلسة جاهزة لبدء البرمجة في فصلك الدراسي وإلهام الجيل القادم من المبدعين.
اللغة : English
Topic : Digital / eLearning / Coding
Zahra Shelke | Head of Innovation and Digital Learning | Arcadia Global Schoolتم تصميم ورشة العمل لمعلمي التربية الخاصة ومعلمي التعليم العام، بهدف استكشاف الإمكانات التحويلية للذكاء الاصطناعي (AI) في مجال التعليم الخاص. بينما نتعمق في عالم الذكاء الاصطناعي سريع التطور، فإننا ندرك إمكاناته الهائلة لجعل التجارب التعليمية أكثر سهولة وتخصيصًا وفعالية للمتعلمين ذوي الاحتياجات المتنوعة. في ورشة العمل هذه، سنكتشف كيف يمكن الاستفادة من الذكاء الاصطناعي لإنشاء بيئات تعليمية أكثر شمولاً، والمساعدة في خطط التعليم الشخصية، ودعم كل من المعلمين والطلاب في إعدادات التعليم الخاص. وبحلول نهاية ورشة العمل هذه، سيكون المشاركون مجهزين جيدًا بالمعرفة والمهارات اللازمة لدمج الذكاء الاصطناعي بشكل فعال في ممارساتهم التعليمية، وبالتالي تعزيز تجربة التعلم ونتائجه للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة.
اللغة : English
Topic : SEN / Gifted & Talented
Dr. Mohammad Fteiha | Al Ain Campus Director, ADU SMART Learning Center Director, Associate Professor of Special Education | Abu Dhabi UniversityWED 13 NOVEMBER
في Millfield، قمنا باستكشاف الذكاء الاصطناعي بعدة طرق بما في ذلك مراقبة استيعاب الطلاب الأولي، والتحدث مع الموظفين والطلاب، وتقديم التطوير المهني لجميع الموظفين، وتقديم محتوى توعوي للطلاب وأيضًا تطوير أدوات الذكاء الاصطناعي الخاصة بنا مثل مساعد تقارير الوالدين. سيوفر هذا العرض نظرة ثاقبة لمنهج مدرسة ميلفيلد بأكملها، والنجاحات والتحديات، بالإضافة إلى بعض الأفكار حول مستقبل الذكاء الاصطناعي في التعليم.
اللغة : English
Topic : VR / AI / Robotics / Ed Tech
Gary Henderson | Director of IT | Millfieldاللغة : English
Topic : Digital / eLearning / Coding
Sofia Fenichell | CEO | Studyhall.AIفي مواجهة الأزمات البيئية المتصاعدة، أصبح دور التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي في تعزيز الاستدامة أكثر أهمية من أي وقت مضى. تتعمق هذه الجلسة في كيفية الاستفادة من التطورات التكنولوجية المتطورة وابتكارات الذكاء الاصطناعي لمعالجة بعض تحديات الاستدامة الأكثر إلحاحًا في العالم.
اللغة : English
Topic : Sustainability
Ahmed Ashour | Chief Sustainability Commercial Officer - MEA | Microsoftفي هذه المحادثة، سنسلط الضوء على كيف اختارت مدرستنا الثانوية المعتمدة عبر الإنترنت نهجًا رائدًا في التعليم، مبتعدة عن المؤهلات التقليدية التي تركز على الامتحانات. وبدلاً من ذلك، ينخرط المتعلمون لدينا في تحديات متعددة التخصصات تعزز التنمية البشرية الشاملة. لقد قمنا بتطوير إطار ائتماني فريد خاص بنا، مستنيرًا بالمهارات الأكثر طلبًا في عصر الذكاء الاصطناعي. يتمحور منهجنا الدراسي المتقدم في الصفين 11 و12 حول موضوع "خلق مستقبل مستدام"، مما يوفر للمتعلمين الأدوات والمعرفة اللازمة لمواجهة التحديات العالمية. يوضح هذا البديل المثير كيف يمكن للمدارس الأخرى أيضًا إعادة تصور مناهجها الدراسية لإعداد المتعلمين بشكل أفضل لعالم اليوم الديناميكي. انضم إلينا لاستكشاف كيف يمكننا إعادة تصور مناهج المدارس الثانوية بشكل جماعي لتلبية احتياجات المستقبل.
اللغة : English
Topic : Curriculum
Raya Bidshahri | Founder & CEO | School of Humanityاللغة : English
Topic : Digital / eLearning / Coding
Steve Bambury | Head of Digital Learning and Innovation | JESS Dubaiنظرة عملية على مشهد الذكاء الاصطناعي في التعليم وكيف سيظل المعلمون مركز التعلم الآلي. مشاركة الأدوات العملية للمعلمين لتسريع عملية التدريس والتعلم في فصولهم الدراسية.
اللغة : English
Topic : Digital / eLearning / Coding
Tai Paschall | Digital Education Cluster Lead | Bloom Charter Schools اللغة : English
Topic : VR / AI / Robotics / Ed Tech
Darren Coxon | Founder | Coxon.AIستوضح هذه المحادثة الطرق الجديدة المختلفة التي يمكن للطلاب من خلالها المشاركة في الدرس وخارجه. ستناقش المحاضرة وتوضح كيف يمكن استخدام وسائل التواصل الاجتماعي والواقع الافتراضي والواقع المعزز والذكاء الاصطناعي إلى جانب بعض أحدث وأكبر تطبيقات الهاتف المحمول التعليمية كموارد قيمة في تعليم الشباب بطريقة مسلية وملهمة. وبالطبع لن يكتمل الأمر دون عرض بعض الأدوات المثيرة بالإضافة إلى تجربة أو اثنتين مليئة بالإثارة والضوضاء على طول الطريق.
اللغة : English
Topic : Digital / eLearning / Coding
Matt Green | Owner/Director | JGM Science Tutors THU 14 NOVEMBER
ستقدم هذه الجلسة التطوير والنتائج الأولية لنظام التدريس الخاص بالإنسان + الذكاء الاصطناعي المصمم لتزويد الطلاب في التعليم العالي بتدريس شخصي حسب الطلب طوال فترة دراستهم. أثبتت الأبحاث التربوية أن توفير الدروس الخصوصية يمكّن الطلاب من تحقيق مستوى متوسط من الأداء للتقدم إلى الأداء ضمن أفضل 5٪ من الطلاب. على الرغم من قدرة الدروس الخصوصية على تطوير التعليم بهذه الطريقة المثيرة، إلا أنه نادرًا ما كان من الممكن تاريخيًا توفير الدروس الخصوصية على نطاق واسع بسبب القيود الاقتصادية. إن التطورات الأخيرة في الذكاء الاصطناعي تجعل مثل هذا الشرط قابلاً للتطبيق، ولكن من المرجح أن يكون الجمع بين الذكاء الاصطناعي والمعلمين البشريين الذين يعملون بشكل تعاوني هو الأكثر تأثيرًا. ستقدم هذه الجلسة مشروعًا يستكشف هذا التعاون بين الإنسان والذكاء الاصطناعي وستقدم أفكارًا أولية حول كيفية تعيين مهام التدريس بشكل أفضل لتحقيق النتائج المثلى.
اللغة : English
Topic : Digital / eLearning / Coding
David Lefevre | Professor of Digital Innovation | Imperial College London هل سبق لك أن شاركت في التطوير المهني المستمر للتكنولوجيا ووجدت أن 90% منها يتعلق بكيفية استخدام المنصة و10% يتحدثون عن التعلم والتدريس؟ يأتي المعلمون والطلاب في دولة الإمارات العربية المتحدة من خلفيات متنوعة، ومع ذلك تأتي مهاراتهم المتنوعة. أثناء انتقالك إلى الفصل الدراسي/التطوير المهني المستمر التالي لتجربة "شيء جديد"، سيأتي الآخرون بتصوراتهم الخاصة. الاختلاف في الكفاءات والثقات، والخبرات السابقة، والوقت، ومقاومة التغيير، كلها أفكار شائعة... ولم يفكروا حتى في التعلم بعد! في هذه المحادثة، سوف أستكشف 4 طرق للتغلب على "ضجيج تكنولوجيا التعليم" وإعادته إلى حيث يجب أن يكون: الحديث عن التعلم والتدريس. أتطلع لمشاركتك، وأفكارك.
اللغة : English
Topic : Curriculum
Linda Scaife | Digital Learning Lead | Bloom World Academyيعد ضمان حصول كل طفل على الدعم الذي يحتاجه لتحقيق النجاح أمرًا بالغ الأهمية في عالم اليوم. توفر الاستفادة من أدوات الوصول المدعومة بالذكاء الاصطناعي حلاً تحويليًا لهذا التحدي. بدءًا من تجارب التعلم الشخصية وحتى المساعدة الفورية للطلاب ذوي الإعاقة، يتمتع الذكاء الاصطناعي بالقدرة على كسر الحواجز وإنشاء فصول دراسية شاملة حقًا. ستستكشف هذه الكلمة الرئيسية الابتكارات المتطورة في تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي التي تُحدث ثورة في إمكانية الوصول إلى التعليم. انضم إلى فيليبا وهي تتعمق في التطبيقات العملية وقصص النجاح ومستقبل تكنولوجيا التعليم الشاملة، مما يوضح كيف يمكن للذكاء الاصطناعي تمكين كل متعلم وتعزيز بيئة حيث يمكن لجميع الطلاب تحقيق أقصى إمكاناتهم.
اللغة : English
Topic : Digital / eLearning / Coding
Philippa Wraithmell | Founder | EdRuptionفي هذه الجلسة، سيشارك ستيف تجربته في تسخير مجموعة Microsoft Copilot AI لإنشاء تجارب تعليمية فريدة للطلاب. وسيتضمن ذلك عروضًا توضيحية مباشرة لبرنامج Copilot بالإضافة إلى Microsoft Designer وأدوات الذكاء الاصطناعي الأخرى المتوفرة ضمن نظام Microsoft 365 البيئي.
اللغة : English
Topic : VR / AI / Robotics / Ed Tech
Steve Bambury | Head of Digital Learning and Innovation | JESS Dubaiاكتشف كيف يمكن الاستفادة من الذكاء الاصطناعي لتحويل أساليب التدريس التقليدية إلى تجارب تعليمية ديناميكية وجذابة. ستوفر ورشة العمل رؤى عملية حول استخدامات وتطبيقات الذكاء الاصطناعي التي يمكن دمجها بسلاسة في الفصل الدراسي لتعزيز مشاركة الطلاب وإنشاء بيئة تعليمية أكثر تفاعلية.
اللغة : English
Topic : Innovative Methods / 21st Century Teaching
Alex Gray | Head of Sixth Form | Arcadia Schoolالهدف: تعزيز الوعي بالاعتبارات الأخلاقية وتشجيع المعلمين على تبني الذكاء الاصطناعي التوليدي (AI) كأداة تعليمية قوية للابتكار في التعليم العالي. النقاط الرئيسية: مقدمة لفرص GAI في الممارسات الجيدة للتعليم العالي - ما نقوم به في UoBD لتشجيع التبني والتعاون والاستخدام الأخلاقي لـ GAI.
اللغة : English
Topic : Higher Education / Vocational
Dare Pitan | Digital Education Lead | University of Birmingham Dubai
الثلاثاء 12 نوفمبر 2024، 10:00 – 18:00
الأربعاء 13 نوفمبر 2024، 10:00 – 18:00
الخميس 14 نوفمبر 2024، 10:00 – 17:00