Abhilasha Singh

Session Summary:

في عالم ما بعد الجائحة، الذي يتسم بتزايد القلق وانعدام التفاعل وإرهاق المعلمين، لم يعد من الممكن التعامل مع الرفاهية كمبادرة ثانوية. بل يجب أن تكون جزءًا لا يتجزأ من ثقافة المدرسة وقيادتها. تستكشف هذه الجلسة كيفية بناء نهج "مدرسة شاملة" للرفاهية، حيث يتناغم الموظفون والطلاب وأولياء الأمور والسياسات لخلق بيئات آمنة وشاملة ومزدهرة. استنادًا إلى قيادتي في مدرسة شاملة من الروضة إلى الصف الثاني عشر في أبوظبي، أود أن أشارككم استراتيجيات واقعية مستوحاة من نموذج PERMA للرفاهية، والهدف 4.7 من أهداف التنمية المستدامة، والقيادة الواعية بالصدمات. ومن الركائز الأساسية لهذا النهج دمج ممارسات اليقظة - لحظات يومية من السكون والتأمل والاسترخاء الموجه لتعزيز الهدوء الداخلي والمرونة العاطفية لدى كل من الطلاب والمعلمين. ستستكشف الجلسة كيفية استخدام اليقظة ليس فقط كأداة لليقظة، بل كمحرك لثقافة الرفاهية على مستوى المدرسة، مما يدعم تركيز الطلاب، ومعنويات المعلمين، والقيادة الرحيمة. سيغادر الحضور بأطر لتقييم ثقافة الرفاهية في مدارسهم وقيادة تحول مستدام قائم على الأدلة والتعاطف. الرفاهية ليست مجرد توجه، بل هي أساس المدارس المرنة وعالية الأداء.

Speakers:

• 

  Abhilasha Singh | Principal - Shining Star International School, Abu Dhabi/Education Outreach Coordinator UN Common Cluster Major NGO Group

التصنيفات:

• Leadership and Professional Development
• Wellbeing and Mental Health