11 – 13 نوفمبر 2025
|
مركز دبي التجاري العالمي، قاعات الشيخ سعيد 1 و2 و3
Mohamed Aboughonim
Chemistry Teacher - Institute of Applied Technology
Mohamed Aboughonim is an award-winning Chemistry educator with over 12 years of experience teaching A-level and IGCSE curricula in the UAE. He is the recipient of the Khalifa Award for Education (Creative Teacher Category, 2024) and an advocate for the integration of 21st-century skills, NGSS standards, and AI in education. Mohamed actively leads professional development, conducts lesson design workshops, and has served as a Cognia accreditation reviewer, enhancing school quality assurance. His initiatives include STEM-based projects, student voice integration, and digital innovation in science education. He also creates YouTube content focused on PBL and the use of digital tools in teaching. Mohamed is passionate about shaping future-ready learners through immersive and inclusive science experiences.
Speaker Sessions
EdTech in Action
1609
-
تعزيز تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات من خلال الروبوتات والذكاء الاصطناعي: نهج عملي
Session Summary:
في عصرٍ تُحدث فيه الذكاء الاصطناعي والروبوتات والأتمتة تحولاتٍ في الصناعات، يجب أن يتطور تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) لإعداد الطلاب لسوق العمل المستقبلية. ستستكشف هذه الورشة استراتيجياتٍ عملية لدمج الروبوتات والذكاء الاصطناعي والبرمجة في التعلم الصفي من خلال أنشطةٍ عملية قائمة على المشاريع. انطلاقًا من خبرتي كمرشدة في دوري FIRST LEGO وحائزة على جائزة خليفة، سأعرض دراسات حالة واقعية حول كيفية مساهمة مسابقات الروبوتات والتعلم القائم على الذكاء الاصطناعي في تعزيز مهارات التفكير النقدي وحل المشكلات والعمل الجماعي. سيغادر المعلمون برؤى عملية لسد الفجوة بين المفاهيم النظرية والتطبيقات العملية في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات.
Speakers:
Mohamed Aboughonim
|
Chemistry Teacher - Institute of Applied Technology
التصنيفات:
AI and EdTech
// رؤى التعليم في GESS
ابق على اطلاع من خلال تحديثات البريد الإلكتروني المجانية
لا تفوّت أي تحديثات من قطاع التعليم. اشترك مجانًا اليوم!
