Francis Joseph

Co-Founder

SLN Global Network

Francis Joseph has more than 25 years of experience in school management,strategy and operations. He is the co-founder of SLN Global Network, aProfessional learning community consisting of hundreds of Private & GovernmentSchools in India and overseas. He heads the development & Strategy ofMaharashtra International Education Board, a new education board establishedby the Government of Maharashtra (India) and also works with the ICSE Board inestablishing their first affiliated Municipal School in Mumbai. He is a record holderin “Limca Book of Record” and is known for his social media presence in theeducation sector

MODERATOR SESSIONS

25 February, 2020 | 11:45 to 12:45
التقنية في التعليم: تمكين المتعلمين وتحويل الثقافة المؤسسية

تعتبر قدرة التقنية في التعليم على جعل المعرفة والمعلومات متوفرة على نحو مطلق واحدة من أهم أدوارها؛ بالإضافة إلى نجاح التقنية- هذا إن لم يتم تقييد الحصول عليها- في توفير منصة تتيح فرصاً متساوية بقدر ضئيل إلى معدوم من التمييز.

  • هل تعمل التقنية حقاً لصالح مؤسسات التعليم- بمعنى هل تجعل المؤسسات أكثر اتصالاً بما يحتاجه طلابنا اليوم ومدعاة لتفاعلهم أكثر، وهل تزيد إنجاز الطالب وتجذب المعلمين الجيدين وتهيئهم وتساعد على الاحتفاظ بهم وتحسن من اشتراك أولياء الأمور في مجريات عملية التعليم؟
  • نماذج مبتكرة للارتقاء بالتعلم من خلال تبني التقنية.
  • أكثر وأسرع أم بطريقة مختلفة وأبطأ: كيف يمكن لنا أن نستفيد من التقنية إلى أقصى حد لدعم التعلم والثقافة في مؤسساتنا؟
  • جعل التعلم أكفأ: استخدام الأجهزة الجوالة والتعلم المختلط وبنية السحابة التحتية والواقع الممدد وتقنيات التحليل والتعديل والتعلم بالآلة والتعلم العميق وإنترنت الأشياء والذكاء الاصطناعي والواقع الافتراضي والمعزز أو تقنية أخرى غير ذلك؟
  • دور مواقع التواصل الاجتماعي في التعليم.

 

25 February, 2020 | 11:45 to 12:45
Technology in Education: Empowering Learners & Transforming Institutional Culture

One of the most important roles of technology in education is its ability to make knowledge and information ubiquitously available. Also if it is not access controlled, technology also succeeds inproviding an equal opportunity platform with little or no discrimination.

In this session, panelists will discuss:

  • Is technology actually working for education institutions-making institutions more relevant and engaging, increasing student achievement; attracting, preparing, and retaining high-quality teachers and improving parental engagement?
  • Innovative models to optimize learning through technology adoption.
  • More and quicker or differently and better: How can we make the most of technology tosupport learning and culture in our institutions?
  • Making learning more effective: using mobile devices, blended learning, cloud infrastructure, extended reality, analytics & adaptive technologies, machine & deep learning, internet of things, artificial intelligence, virtual and augmented reality or someother technology?
  • Role of Social Median education