11 – 13 نوفمبر 2025
|
مركز دبي التجاري العالمي، قاعات الشيخ سعيد 1 و2 و3
Hamza Ansar
Founder - Holistiq
Hamza Ansar, an economics graduate turned entrepreneur, discovered his passion for problem-solving during an unplanned four-year gap before graduate school — a detour that shifted his trajectory from a traditional MBA path to a specialized degree in Entrepreneurship at USC Marshall.
During his time teaching an entrepreneurship club to over 3,000 students across three years, Hamza found his purpose in education. He recognized a critical gap between students’ career aspirations and their undocumented co-curricular experiences — an insight that led to the founding of Holistiq, an AI-driven platform that helps schools plan, track, and report co-curricular learning.
In a short span of time, Hamza has grown Holistiq into a cash-flow-positive edtech company now operating across 10+ countries and scaling rapidly throughout the GCC and Southeast Asia. The company was also named a finalist in a major category at this year’s GESS Awards, recognizing its innovation in transforming how schools measure holistic development.
Speaker Sessions
GESS Talks Live
1628
-
المعلمون في صميم الابتكار: دمج المهارات البشرية في عصر الذكاء الاصطناعي [مؤسسة عبد الله الغرير]
Session Summary:
مع تسارع وتيرة الأتمتة، يلعب المعلمون دورًا محوريًا في تزويد المتعلمين بـ"المهارات الصاعدة" التي حددها المنتدى الاقتصادي العالمي - التفكير النقدي والإبداعي، والقيادة، والذكاء العاطفي، والمرونة والقدرة على التكيف. وبينما تُوسّع التطورات في مجال الذكاء الاصطناعي نطاق ما يمكن أتمتته أو تحسينه، فإنها تُبرز حاجة المعلمين إلى تنمية القدرات البشرية العليا - الإبداع، والتعاطف، والتمييز الأخلاقي - التي لا تستطيع التكنولوجيا تقليدها.
بالاستناد إلى رؤى المنتدى الاقتصادي العالمي، وإطار عمل التعليم التابع لمنظمة التعاون الاقتصادي والتنمية، وكلية هارفارد للأعمال، تستكشف هذه الجلسة أدوات واستراتيجيات عملية للمعلمين لدمج تنمية المهارات المستقبلية في التدريس اليومي. ستُسلّط المناقشة الضوء على كيفية مساعدة موارد محو أمية الذكاء الاصطناعي، وأدوات التقييم الرقمية، ومؤهلات التعلم القائم على المشاريع، المعلمين على تصميم تجارب تعليمية هادفة ومتمحورة حول الإنسان، تُهيئ الطلاب لمستقبل العمل.
سيغادر المشاركون ومعهم أفكار حول أدوات عملية ومستندة إلى الأدلة لدمجها في ممارساتهم - مما يمكّن المعلمين من قيادة الابتكار في الفصول الدراسية وخارجها.
Speakers:
Nesma Farahat
|
Senior Manager - Head of Programs - Abdulla Al Ghurair Foundation
