Isabel Du Toit

Fieldwork International Consultant & School Leadership Management

Isabel is an experienced teacher, leader and trainer with over 30 years’ experience in Education. Originally trained in South Africa, Isabel holds a master’s in business administration (MBA) from the University of Cape town. Prior to joining Fieldwork Education in 2008, Isabel was a Maths and Science teacher and school leader for many years. During her time at Fieldwork Education, Isabel has been involved in developing and training with the ‘Looking for Learning Toolkit’, lead the ‘International Middle Years Curriculum’ (IMYC), updated the ILMP leadership programmes and looked after Membership and Professional Learning. Isabel is passionate about learning and is particularly interested in how the latest research on ‘learning and the brain’ can be utilised to improve student learning in every classroom. Isabel has worked with many schools globally; consulting leaders, training teachers and speaking at many conferences, including International School Conferences like ECIS, EARCOS, FOBISSIA and ELSA.

جلسات المتحدثين

قادة المستقبل

26 February 2019 | 10:30 - 12:30 | English | قيادة فعالة من أجل التعلم

علينا أن نتساءل عندما نعمل على تهيئة قادة المستقبل عن كيفية قياس النجاح؟ وما الذي يجعل القائد فعالاً؟ تستطلع هذه الجلسة الفروقات بين القيادة والإدارة، وتناقش أهم نتائج القيادة في المدارس. وسنستطلع معاً "سلة" التقييمات، أو ما ندعوه "لوح التعلم"- الذي يكون تحت تصرف القائد، ونقدم مجموعة أدوات لقياس التعلم حين حدوثه، وليس بعد حدوثه. ونستطلع في الختام استراتيجيات يمكن للقادة تطبيقها للتركيز على تحقيق أهدافهم، ومنها على سبيل المثال استخدام أسئلة الفلترة واتخاذ قرارات مبنية على البيانات والتركيز على الأنشطة ذات الفائدة الكبيرة.

برنامج القيادة

27 February 2019 | 11:30 - 12:30 | English | قيادة التعلم عند المتعلمين الدوليين

تستطلع هذه الجلسة جوانب قيادة التعلم الذي تعتبره "فيلدوورك إديوكيشن" مهماً للمتعلمين الدوليين، وهي تتضمن أهمية التركيز على المنهاج، وتحديد أهداف تعلم واضحة ومحددة، والخطط الدرسية التي تسمح بتنمية المعرفة والمهارات والفهم، إلى جانب تقييم الجودة وتقييم الأداء.