مركز الرفاهية والصحة في التعليم

مركز الرفاهية والصحة في التعليم

 

 

 

10:30 - 10:50تقليص أعباء المعلم في إنجلترا باستخدام صندوق أدوات تقليص أعباء التعليم

تعاونت المدارس في جميع أنحاء إنجلترا لتصميم دراسات تجريبية وشبه تجريبية تبحث في تأثير مجموعة واسعة من استراتيجيات تقليل عبء عمل المعلم على تحصيل التلاميذ ورفاهية المعلم ووقت المعلم. مجموعة أدوات تقليل عبء العمل المدرسي عبارة عن مجموعة من الموارد العملية لقادة المدارس والمعلمين والتي تهدف إلى المساعدة في تقليل عبء العمل في مجموعة واسعة من المجالات. نشرت وزارة التعليم مجموعة الأدوات لأول مرة في يوليو 2018. وقد تم إنتاجها من قبل قادة المدارس والمعلمين وخبراء القطاع الآخرين؛ بالاشتراك مع وزارة التعليم، بالاعتماد على استراتيجيات الحد من عبء العمل الناجحة التي تتبناها المدارس. ستتعرف في هذه الجلسة على مجموعة الأدوات وكيف كان لها آثار إيجابية على رفاهية المعلم، وكذلك كيف ارتبط تقليل عبء العمل في المجالات الرئيسية (مثل التخطيط والتصحيح) بتحسين تقدم التلميذ.

 

اللغة : English

Topic : Neuroscience

المتحدث :
  • Dr Richard Churches | Lead Adviser - Education Reform and Evidence Based Practice, Education Development Trust

11:05 - 11:25كيفية تطوير إجراءات قوية لتحديد الطلاب المصابين بالتوحد بالفعل في مدارسنا العادية

تظهر الدراسات أن مرض التوحد ينتشر بشكل أكبر في مدارسنا العادية مما كنا نعتقد في السابق. ستقدم لويز نظرة ثاقبة على تجربتها على مدى عشر سنوات في الإمارات العربية المتحدة و 15 عامًا من العمل عبر مجموعة متنوعة من البيئات ، ودعم آلاف الأطفال وعائلاتهم. ستوضح لويز كيف يمكن للطلاب المصابين بالتوحد المجهول تقديم طرق لمساعدة المدارس على فحص الأطفال الذين يطيرون تحت الرادار. نتيجة هذه الجلسات هي التأكد من زيادة الوعي والقبول بمرض التوحد وأن هذا الدعم يتم تنفيذه لضمان حصول الطلاب على النتائج التي يستحقونها.

اللغة : English

Topic : SEN / Gifted & Talented

المتحدث :

11:40 - 12:00التعليم الإيجابي (التواصل الفعال مع الأهل)

عندما نقول التعليم الإيجابي، نعتمد على التعاطف واحترام مشاعر الطفل. النتيجة: علاقة سلمية بين الآباء والأبناء! من خلال التجربة النشطة والإيجابية، سأتحدث عن: التواصل الفعال هو مفتاح الشراكات الإيجابية مع أولياء الأمور. يتضمن التواصل الفعال الاستماع الفعال والتحدث الواضح والمحترم. عندما يتبادل المهنيون وأولياء الأمور المعرفة والخبرة، يكون ذلك مفيدًا لرفاهية الأطفال ونموهم. .... هو ناتج عمل يومي ، طويل الأمد، على حساب الاستجواب اليومي. لكنه يؤتي ثماره إذا تصرفنا بإيجابية!

 

اللغة : العربية

Topic : Wellbeing

المتحدث :
  • Nissrine Merhy | Educational Consultant / Trainer, Student Consultancy Services

12:15 - 12:35التأسيس لراحة النفس في التعليم الابتدائي

اللغة : English

Topic : Early Years

المتحدث :

12:50 - 13:20التعليم استعداداً للقرن 21: الجدل بخصول كفاءات المستقبل

تواجه أنظمة التعليم حاليًا التحدي المتمثل في إعداد الأطفال لعالم سريع التغير ولا يمكن التنبؤ به. بالإضافة إلى ذلك، يتعين عليهم دمج التقنيات الجديدة في نظام التعليم الحالي. وبالتالي، لم تعد أنظمة التعليم التي تم تعديلها تركز على مجرد نقل المعرفة، ولكن على تعزيز نمو الطفل، وقبل كل شيء، كفاءات الطفل. حاليًا، هناك نقاش حول الكفاءات التي ستكون مطلوبة في المستقبل. في هذا العرض التقديمي، سيتم تقديم ومناقشة مناهج لتصور وتنفيذ مثل هذه الكفاءات المستقبلية في أنظمة التعليم في مختلف البلدان.

 

اللغة : English

Topic : Leadership and Management

المتحدث :

13:35 - 13:55تشجيع المتعلمين الصغار على القراءة للمتعة / الكتابة كأداة للتنمية الشخصية

القص هو فن قديم قدم الإنسانية نفسها ، وهو شيء تشترك فيه جميع الثقافات. القراءة تمنحنا الثقة وتسمح لنا بالتواصل بحرية أكبر. إنها تخلق مسارات للذاكرة وتمكننا من تذكر الكلمات الجديدة. تساعدنا القراءة على فهم الثقافات الأخرى ، وتزيد من معرفتنا العامة ، وتوسع مفرداتنا ، وتحفز التعاطف والخيال. إنه يحولنا ، ويفتحنا على عوالم أخرى وإمكانيات لا نهاية لها ، ويوفر لنا الراحة والطمأنينة في أوقات العزلة أو المشقة. مع وضع هذه الفوائد في الاعتبار ، سوف تستكشف هذه الندوة التقنيات التي تسمح للمعلمين بالترويج للقراءة من أجل المتعة في الفصل الدراسي ؛ على سبيل المثال الانضمام إلى نوادي الكتاب ، وتقديم جوائز تستهدف محو الأمية ، وتوفير خيارات في مواد القراءة ، وكيفية دعم الطلاب الذين يعانون من صعوبات في القراءة والكتابة. سأناقش فوائد الكتابة الإبداعية كجسر للنجاح الأكاديمي ، مما يوفر للطلاب مفتاحًا لإطلاق العنان لمخيلتهم.

اللغة : English

Topic : Early Years

المتحدث :
  • Andrew MacLeod | English teacher and recently-published author, Ministry of Education / Zayed Educational Complex Dubai

14:10 - 14:30أن تكون موجوداً- دليل التربويين للحضور في اللحظة

بصفتنا معلمين يعملون بجد، كان هذا العام الدراسي من أصعب الأعوام حتى الآن، ليس فقط فيما يتعلق برفاهيتنا الشخصية، ولكن بسبب وجودنا الشخصي في الفصل وتقديم الدروس بنفس التوقعات كما كان من قبل.

في هذه الجلسة التفاعلية، ننظر إلى الدماغ، وأهمية الرعاية الذاتية، وإيجاد المعنى، والطرق العملية لوضع روتين وخطوات للعيش بذهن حتى نكون حاضرين تمامًا لطلابنا والأهم من ذلك، أنفسنا. يبدأ معك.

 

اللغة : English

Topic : Early Years

المتحدث :
  • Cas Germain | Life Coach and Educator, Horizon English School

14:45 - 15:05دردشة مع عائشة ، مؤلفة كتاب أرض الأحلام

أثناء استكشاف دريم لاند، تلتقي شما وصديقتها دانا بجنية تدعى إيلاه، والتي تظهر لهما منزلها. توقظ إيلاه الفتاتين وتذهبن جميعًا إلى الحديقة. بدأت العاصفة المستمرة في التلاشي وتشعر شما بالدهشة، وتقول لإيلاه إنها بالفعل جنية حقيقية.

 

اللغة : English

Topic : Early Years

المتحدث :

15:20 - 15:40تحت الرادار- اضطراب طيف التوحد عند البنات

المعرفة والقاعدة العلمية التي يقوم عليها فهم التوحد تأتي معظمها من البحث الذي تم إجراؤه مع الأولاد، وبالتالي يؤدي إلى انحراف الانتشار بشكل كبير تجاههم. هناك مجموعة متزايدة من الأدلة التي تظهر أن التوحد لدى الفتيات والنساء يمكن أن يظهر بشكل مختلف عن الفهم التقليدي، وبالتالي يتم إغفاله من قبل المعلمين وكذلك الأطباء. لذلك لا تحصل العديد من الفتيات المصابات بالتوحد على الدعم الذي يحتجنه مع ما يترتب على ذلك من عواقب واضحة على الصحة العقلية والعلاقات والتعليم والمهنة. تُظهر هذه المحاضرة علم الأوبئة المتغير والأبحاث التي تُظهر أن الفتيات المصابات بالتوحد غالبًا ما يتم إغفالهن وكيف يمكن تجنب ذلك.

 

اللغة : English

Topic : SEN / Gifted & Talented

المتحدث :
  • Dr. Ateeq Qureshi | Head of Child and Adolescent Mental Health Service, Priory Wellbeing Centres

16:00 - 16:20دور التربية البدنية والرياضة في نمو أطفالنا

حديث عن الأهمية المتزايدة للرياضة البدنية في المناهج المدرسية الحديثة ولماذا مع تغير المجتمع وتطوره، لا ينبغي المساومة على الوقت في دروس التربية البدنية.

 

اللغة : English

Topic : Wellbeing

المتحدث :
  • Niall Statham | Head of PE / SLT, Hartland International School

16:35 - 16:55تقنيات "فيدا" قديمة للشفاء وراحة النفس من خلال صوت "نادام"

يوجد الصوت على شكل اهتزازات ذات ترددات مختلفة. يصدر الدماغ باستمرار مئات الاهتزازات كل ثانية. كلما زادت قوة وعيك كلما زادت الاهتزازات المنبعثة من دماغك.

كيفية تحقيق التوازن والانسجام للجهاز العصبي السمبثاوي والسمبثاوي من خلال التقنيات الفيدية المثبتة منذ العصور القديمة نفسها، وبالتالي خلق حالة عقلية وعاطفية متوازنة للبشرية.

 

اللغة : English

Topic : Neuroscience

المتحدث :

10:00 - 10:20الفوز للجميع - كيف سيؤدي قياس الرفاهية وإدارتها إلى نتائج مفيدة للطلاب والموظفين والمدارس

تظهر العديد من الدراسات العلاقة بين الرفاهية والتحصيل الأكاديمي للطلاب وازدهار المنظمات. ومع ذلك ، فإن القليل جدًا من المنظمات أو المدارس مجهزة لقياس و / أو إدارة الرفاهية. وحتى في حالة توفر بعض البيانات ، فإن معظم الموظفين ليسوا مدربين ولا مهرة في معالجة القضايا المتعلقة بالرفاهية. يستكشف هذا العرض التقديمي ماهية الرفاهية وكيفية قياسها والأهم من ذلك كيفية تنفيذ أداة مخصصة وفعالة لتحقيق النتائج المرجوة. يستكشف أيضًا كيف يمكن تحقيق ذلك لإدارة الرفاهية على الرغم من المعنى المختلف للأشخاص المختلفين. سوف نستكشف كيف يمكن أن يكون عمل المعلمين أكثر فعالية من خلال العمل مع بيانات الرفاهية من الطلاب. وأخيرًا ، كيف ستستفيد المدارس كعمل تجاري وتزيد من التسجيل من خلال إظهار إدارة الرفاهية لأصحاب المصلحة.
 

اللغة : English

Topic : Wellbeing

المتحدث :

10:30 - 10:50 جودة الصحة العقلية

سيكون هذا العرض عن الصحة العقلية العامة. ما هي الصحة العقلية؟ كيف يمكننا الحفاظ على مرونة أنفسنا عقليًا خاصةً ضد مشاكل مثل القلق والاكتئاب. سيكون هذا عرضًا عمليًا بأسلوب ورشة العمل وتفاعليًا لضمان حصول الجمهور على مزيج من التعليم النفسي والمهارات القائمة على الأدلة والتقنيات لمساعدتهم على التعامل مع الحياة بشكل فعال. الممارسات العلاجية التي سيتم استخدامها هي العلاج المعرفي والسلوكي والمهارات القائمة على اليقظة كجزء من هذا العرض التقديمي.

 

اللغة : English

Topic : Wellbeing

المتحدث :

11:05 - 11:25كيف يمكن أن يؤدي الفضول والتعامل إلى عيش حياة مرنة

يؤدي فضول الطفل إلى العديد من الأسئلة والأنشطة المثيرة للاهتمام، ولكن الأهم من ذلك أنه يخلق قاعدة صلبة من الخبرة لبناء حياة مرنة. كونك فضوليًا، ومستكشف، يعد أيضًا أحد أفضل استراتيجيات تقليل التوتر للتعامل مع تعقيدات الحياة. يبني الفضول روابط في أدمغتنا ويزيد من مرونة الدماغ، مما يجعل الدماغ أكثر مقاومة للأمراض أو الأضرار المرتبطة بالعمر.

 

اللغة : English

Topic : Leadership and Management

المتحدث :

11:05 - 11:25القيادة الرقمية لبناء القدرات

خلال هذه الأوقات الصعبة التي تحدث في قطاع التعليم ، يتغير دور القادة أيضًا بوتيرة سريعة. تعتبر القيادة العنصر الأساسي في توجيه عملية التدريس والتعلم ، وهي ضرورية لإعداد طلاب اليوم بالمعرفة والمهارات ذات الصلة. يلعب القادة دورًا أساسيًا في تكامل التكنولوجيا. يعتبر هذا الدور حاسمًا في مساعدة المعلمين على إنشاء بيئة تعليمية مثالية للطلاب اليوم لتمكين المعلمين والطلاب على حد سواء من الابتكار والإبداع عندما يصبحون مستخدمين واثقين من التكنولوجيا.

اللغة : English

Topic : Innovative Methods / 21st Century Teaching

المتحدث :
  • Eman Hamshari | Innovation and Entrepreneurship Lead, Taaleem, American Academy for Girls

11:40 - 12:00رعاية التعاون والاحترام المتبادل من خلال نظام انضباط إيجابي وممارسات ترميم العلاقات المتضررة

مع الإدراك المتزايد بأن التنمر ظاهرة معقدة، تتأثر بعوامل متعددة، فقد فهمت نتائج البحث حتى الآن عوامل التنمر / الإيذاء داخل الفرد والأسرة ومجموعة الأقران والمدرسة والمجتمع. تتعامل العديد من المدارس ببساطة مع التنمر من خلال استضافة جمعية لمكافحة التنمر أو محادثات قصيرة. في حين أن هذه قد تكون بداية جيدة، يتفق الخبراء على أن البرنامج السنوي القائم على الأبحاث والذي يجب أن يكون شاملاً ويلامس جميع عوامل الخطر يجب أن يتم وضعه من قبل المدارس. يجب أن تدعم الدراسة الأكاديمية المدمجة مع برامج الانضباط التفوق الأكاديمي. في مدرسة كراتشي النحوية، يتكون منهج الانضباط الإيجابي والتصالحي (يقلل من مكافحة التنمر) من الأساليب التي تشمل الطلاب في التركيز على الحلول بدلاً من أن يكونوا متلقين للعقوبات والمكافآت. يتم تعليم الأطفال وممارسة المهارات الاجتماعية والعاطفية الراسخة لحل المشكلات بطريقة أكثر إيجابية. إطار عمل لخلق "مناخ للتعلم"!

 

اللغة : English

Topic : Wellbeing

المتحدث :
  • Siddiqa Sadiq | Facilitator -Digital Learning and Resources, Karachi Grammar School

12:15 - 12:35كن معلماً وافداً متمكناً مالياً!

جلسة عملية حول كيفية تطوير عقلية مالية إيجابية.

 

اللغة : English

Topic : Wellbeing

المتحدث :
  • Sorcha Coyle | Founder, Sorcha Coyle Empowering Expat Teachers

13:25 - 13:45سلوكيات الأطفال الإماراتيين المستندة إلى اللعب في مرحلة الحضانة

اللغة : English

Topic : Early Years

المتحدث :

14:35 - 15:35حماية الأطفال وأمنهم

يمكن للمدرسين أن يفوتوا إساءة معاملة الأطفال أو حمايتهم بسهولة إذا لم يتم تدريبهم على إدراك العلامات. سنقدم مجموعة متنوعة من الحلول حول كيفية حماية الأطفال في رعايتك والتي سيتم توضيحها ويمكن للمدرسين التفكير في التقنية التي تناسبهم.

 

اللغة : English

Topic : Leadership and Management

المتحدث :
  • Zen Khan | Managing Partner, ZEN Professional Development

15:50 - 16:10فهم اللوحات الكلاسيّة العظيمة والاستمتاع بها

وصف الفرح، بالإضافة إلى مفاهيم الرسم والفن الكلاسيكيين، من التقاليد العظيمة في الرسم الأوروبي.

 

اللغة : English

Topic : Early Years

المتحدث :

16:25 - 16:45ماهي التبعات المترتبة علينا إن لم نجعل أطفالنا يشعرون أنهم يحظون بالحب والاحترام والتقدير؟ كيف نجعلهم يشرعون بأنهم يحظون بالحب بدون شروط وبالتقدير إلى الأبد وبالاحترام الأصيل؟

يتمتع بعض الطلاب بالبراعة في رسم صور مذهلة لأقرانهم وأولياء أمورهم وأولياء أمورهم ومعلميهم. لديهم طريقة فريدة للتعبير عن امتنانهم أو عدم موافقتهم. أشارت إحدى الطالبات ذات مرة إلى معلمها على أنه مذهل وأضاف أنه تحدث إليهم مثل البشر. كلامها بقي معي. لماذا لا نتحدث باستمرار مع بعضنا البعض، ولا سيما مع أطفالنا، ونحب البشر؟ سأستكشف عواقب عدم التعامل مع الأطفال بشكل مناسب وأسلط الضوء على الأساليب التي يمكن أن نتبناها لضمان شعور أطفالنا بالتقدير الأبدي والاحترام الحقيقي والمحبة بلا تحفظ.

 

اللغة : English

Topic : Wellbeing

المتحدث :

10:00 - 10:20التعليم من أجل الازدهار - تلبية احتياجات القرن الحادي والعشرين

تظهر أعداد متزايدة من الطلاب علامات على مشاكل الصحة العقلية مثل الاكتئاب والقلق (Twenge ، 2017). لسوء الحظ ، يميل مجتمعنا إلى معالجة الصحة العقلية للطلاب عندما تكون بالفعل في "حالة سيئة" أو بشكل أكثر تحديدًا ، بعد ظهور مشكلات الصحة العقلية مثل الاكتئاب والقلق بالفعل. الهدف من هذه المحادثة هو تقديم نموذج جديد لكيفية معالجة المدارس لاحتياجات الرفاهية من خلال دمج المجالات الستة للازدهار كما اقترح برنامج الازدهار البشري في جامعة هارفارد في التدريس اليومي. على وجه التحديد ، سوف نتناول كيفية دمج التعليم من أجل معايير مزدهرة (بناءً على المجالات الستة للازدهار) ومساعدتهم على تضمينها في مناهجهم المدرسية الحالية.
 

اللغة : English

Topic : Wellbeing

المتحدث :
  • Mark Samways | Director of Wellbeing, The Free Spirit Collective

10:30 - 10:50التحديات والفرص الماثلة أمام قادة السنوات المبكرة، تأمل في أساليب التدريس وأفضل الممارسات

كانت الأشهر الثمانية عشر الماضية فترة صعبة للغاية لجميع المعلمين. كان على هؤلاء في السنوات الأولى تكييف ممارساتهم بطريقة كان لها آثار سلبية بعيدة المدى على أطفالنا الصغار. أدى ذلك إلى نشوب صراع عندما تناقضت البيئة التي كان مقدمو الخدمات قادرون على تقديمها مع معتقداتهم وقيمهم حول أفضل الممارسات في تعليم الطفولة المبكرة. ومع ذلك، أبرز الوباء أيضًا أهمية التعليم الجيد في السنوات المبكرة للأطفال الصغار لضمان بداية جيدة في الحياة. أصبحت المجتمعات والآباء يقدرون السنوات الأولى أكثر. حان الوقت الآن للمضي قدمًا بطريقة إيجابية مع الاحتفاظ بما نعلم أنه مناسب للأطفال الصغار في صميم ممارستنا. تناقش سارة القضايا التربوية التي يجب أن نأخذها في الاعتبار والتغييرات التي تطرأ على ممارستنا والتي يجب أن تنعكس عليها لدعم أفضل النتائج لكل طفل.

 

اللغة : English

Topic : Early Years

المتحدث :
  • Dr. Sarah Rogers | Founder and CEO, Early Years Educational Services & Quest Direct

11:40 - 12:00أهمية التعليم الاجتماعي والعاطفي (SEL) في تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة

تظهر العديد من الدراسات البحثية أنه عندما ينخرط المعلمون في التعلم العاطفي الاجتماعي (SEL) في الأكاديمييات، فإنه يزيد من الأداء الأكاديمي للطلاب، ويعزز السلوك الاجتماعي الإيجابي، ويقلل من مشاكل السلوك. عندما يستخدم المعلمون البرامج الأكاديمية المضمنة في التعلم العاطفي الاجتماعي ، ينجح الطلاب في المدرسة وفي علاقاتهم ومهنهم المستقبلية. يسعى هذا الحديث إلى مشاركة موارد التعلم العاطفي الاجتماعي التي يمكن أن تحسن نتائج التعلم وبناء الثقة والتحفيز وتحسين الأداء الأكاديمي في المدرسة والرفاهية العاطفية وسلوك الطلاب مع المعلمين. أصبح إشراك التعلم العاطفي الاجتماعي ضروريًا أيضًا لدعم الطلاب إذا كنا نبحث عن أي تعلم ناجح هذا العام. مهما كان نموذج التعليمات الذي يتلقاه طلابنا هذا العام، فإن التركيز على التعلم الاجتماعي العاطفي يمكن أن يسرع التعلم للطلاب. ستشارك هذه المحادثة في الموارد والاستراتيجيات لدعم المعلمين في تلبية احتياجات الطلاب من التعلم العاطفي الاجتماعي.

 

اللغة : English

Topic : SEN / Gifted & Talented

المتحدث :
  • Massrat Shaikh | Educational Psychologist, Al Ahlam Training and Higher Education Services

12:10 - 12:40رعاية راحة النفس في ظل ثقافة التميز

سيتبادل جلين ونيكي خبراتهما القيادية كرئيسين لمدارس عالية الأداء. في دراسات الحالة هذه، سيشاركون الأخطاء التي ارتكبوها والتي أدت إلى لحظات "فهم بعد مدة" ، والتي تضع الرفاهية في قلب تفكيرهم، مما يؤدي إلى الابتكار والتحول في هذا المجال مما أدى إلى ارتفاع رضا الموظفين ونجاح تنظيمي أكبر.

سوف يعتمدون على معرفتهم بالرفاهية والثقافة التنظيمية وطرق العمل، لدعم الصحة العقلية للمعلمين والطلاب. يتشارك جلين ونيكي في فهم أن الموظفين السعداء والصحيين والملهمين هم مفتاح أي مدرسة ناجحة وبعض الطرق التي يمكن من خلالها تحقيق ذلك.

 

اللغة : English

Topic : Leadership and Management

المتحدثون:
  • Glen Radojkovich | Head of School Improvement - IB & British Curriculum Schools, Taaleem Education
  • Nicki Williams | Head of School Improvement (US), Taaleem School Group

12:50 - 13:10 التسامح من خلال التعليم

سري لانكا بلد يتم فيه تقديم التعليم للطلاب بطريقة تقليدية للغاية. تتغير سياسات التعليم داخل البلاد بين عشية وضحاها، وقد تسبب ذلك في لحظات مأساوية في البلاد حيث فقدت العديد من الأرواح. هذا يظهر بوضوح أن هناك مشكلة كبيرة في تعليمنا. من أجل تحقيق هذه المشكلات، بدأت "أحلام سريلانكية" لإصلاح هذه المشكلات وللتأكد من عدم خسارة المزيد من الأرواح في المستقبل. بدأ مشروع Sri Lankan Dream في استهداف جميع الفئات الأربع من الطلاب والمجتمع والمعلمين وصانعي السياسات التعليمية. سأناقش في هذا الخطاب الخبرات التي اكتسبناها من مشروعنا وكصيغة عامة كيف يمكننا تنفيذه في أي بلد به مجتمع متعدد الثقافات والحفاظ على الانسجام فيما بينها.

 

اللغة : English

Topic : Wellbeing

المتحدث :

13:25 - 13:45طرق بسيطة لتعديل السلوك

العلاجات البديلة لاضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه: استراتيجيات وتدابير بسيطة يمكن لأي مدرسة أن تتخذها لتمكين دمج الأشخاص مفرطي النشاط داخل المجتمع المدرسي وتكييفهم مع البيئة التعليمية.

 

اللغة : English

Topic : SEN / Gifted & Talented

المتحدث :

14:35 - 14:55تغييرات أساسية- إدارة توقعات تعليم الموسيقا

يناقش آدم ليرد، رئيس قسم الموسيقى في مدرسة جبل علي بدبي، جنبًا إلى جنب مع الطلاب الممثلين، التحديات العديدة التي ينطوي عليها تعليم الموسيقى في المناخ الحالي وكيف يمكن، من خلال بعض التفكير الإبداعي وتبني التكنولوجيا الجديدة، إدارة التوقعات الموسيقية لقادة المدارس أن تكون عملية تعاونية ومثيرة.

 

اللغة : English

Topic : Music / Performing Arts / Sports

المتحدث :

15:10 - 15:30الإدماج في التعليم

لا يقتصر الدمج على قبول الأطفال أصحاب الهمم في بيئاتنا فحسب ، بل يتعلق بكيفية تعديل البيئة لدعم تعلمهم وتطورهم. سنناقش جميع المجالات التي يجب تغطيتها ودور المعلمين لتسهيل تعلم الأطفال وإدماجهم بالكامل.
 

اللغة : English

Topic : Early Years

المتحدث :
  • May Zalat | Nursery Director, Blossom Nursery by Babilou Middle East