11 – 13 نوفمبر 2025
|
مركز دبي التجاري العالمي، قاعات الشيخ سعيد 1 و2 و3
Stephanie Holt
Director of Learning & Teaching - DSB International School
Stephanie Holt is an educator with over 20 years of experience, having worked globally in various leadership capacities across the world. Currently, she is the Director of Learning and Teaching in Mumbai. Involved with the OECD Classrooms+ initiative, Stephanie has delivered workshops for COBIS on metacognition and using AI for Learning, is part of the OECD Classrooms+ network and was a keynote speaker at the WCE Conference 2024 and the AI in Education Summit, Dubai. Her forward-thinking approach has been recognized last year as she was shortlisted for the GESS Award 2024 for Positive Change in Education. She has co-authored the book "AI for Learning: 101 Assessment Strategies for K-12 Schools" with Alexander Harris. Stephanie is a thought leader in AI and education, contributing regularly to global conversations on enhancing learning outcomes through innovation. Her research as a PhD candidate for Brunel University London and work at DSB International School, Mumbai significantly enhances educational practices, empowering educators and fostering student success.
Speaker Sessions
EdTech in Action
1609
-
الانتقال من التعلم لاستخدام الذكاء الاصطناعي إلى استخدام الذكاء الاصطناعي للتعلم
Session Summary:
تستكشف هذه الجلسة الإمكانات التحويلية للذكاء الاصطناعي في التعليم. تبدأ الجلسة بالتمييز بين وظائف الذكاء الاصطناعي الأساسية، مثل جدولة مهام البيانات الروتينية، وقدراته المتقدمة في تخصيص تجارب التعلم. تُسلّط الجلسة الضوء على كيفية قدرة الذكاء الاصطناعي على تحديد فجوات المعرفة، وتقديم ملاحظات مُخصصة، ودعم تحليل الأداء الفوري، مما يُعزز مشاركة الطلاب بشكل أعمق. بالاستفادة من تصنيف بلوم، سيكتشف المشاركون كيف يُمكن للذكاء الاصطناعي تسهيل التقدم من المعرفة الأساسية إلى الإبداع والتقييم المُبتكر. كما تتناول الجلسة الأهمية الحاسمة لتقييم استخدام الذكاء الاصطناعي، وضمان استخدامه كأداة لتعزيز التعلم بدلاً من أن يكون بديلاً عن التفكير النقدي. من خلال معايير التقييم، والتأمل الذاتي، والتغذية الراجعة المُستهدفة، تُقدم الجلسة استراتيجيات لتحسين دمج الذكاء الاصطناعي في التدريس، مما يُمكّن المُعلمين والطلاب على حد سواء من استخدام الذكاء الاصطناعي لدعم مهاراتهم في مجال الذكاء الاصطناعي ومهارات التفكير النقدي.
Speakers:
Stephanie Holt
|
Director of Learning & Teaching - DSB International School
