تجاوز إلى المحتوى الرئيسي

11 – 13 نوفمبر 2025 | مركز دبي التجاري العالمي، قاعات الشيخ سعيد 1 و2 و3

David Leacy

Head of Design & Technology / Grassroots Leader - JESS Dubai

David

I’m Head of Design & Technology at JESS Dubai and an Associate Leader for Professional Development with the Teacher Development Trust. I also lead grassroots initiatives focused on onboarding and professional development, supporting staff at all career stages.

After reviewing our CPD framework at JESS, I helped design and embed a school-wide programme that takes a multi-layered approach to staff development. The aim was to create a sustainable, teacher-led culture of learning that connects professional growth directly to classroom practice and leadership development. It’s been rewarding to see how this has supported collaboration and continuous improvement across the school.

Speaker Sessions

GESS Talks Live 1628

-
تطوير ثقافة التعلم المهني في مدرسة JESS دبي

Session Summary:

يستكشف هذا العرض التقديمي كيف أدت المراجعة الشاملة لإطار التطوير المهني المستمر في مدرسة جواهر لال نهرو بدبي إلى تطبيق نموذج تعليم مهني متعدد الطبقات. بالاعتماد على مبادرات مثل "القهوة والقيادة"، و"أسبوع الباب المفتوح"، و"القيادة الشعبية"، وورش عمل التطوير المهني، وبرنامج تأهيلي منظم، يُعزز هذا النموذج ثقافة تعلم مستدامة يقودها المعلم. صُمم كل محور لربط النمو المهني مباشرةً بالممارسات الصفية وتنمية المهارات القيادية، بينما يضمن التأهيل اندماج الموظفين الجدد في هذه الثقافة منذ اليوم الأول. ستشارك الجلسة استراتيجيات عملية، ودروس مستفادة، وآثارًا ملموسة على جودة التدريس ونتائج الطلاب.


 

Speakers:

  • David
    David Leacy | Head of Design & Technology / Grassroots Leader - JESS Dubai

// رؤى التعليم في GESS

ابق على اطلاع من خلال تحديثات البريد الإلكتروني المجانية

لا تفوّت أي تحديثات من قطاع التعليم. اشترك مجانًا اليوم!

 

تابعونا على منصة X <i class="fa-brands fa-x-twitter"></i>
تابعونا على الفيسبوك <i class="fa-brands fa-facebook-f"></i>
تابعونا على لينكد إن <i class="fa-brands fa-linkedin-in"></i>
تابعونا على الانستغرام <i class="fa-brands fa-instagram"></i>